2018年度任意门教育成功案例分享

浏览:14 发表时间:2020-02-04 10:19:46


 澳洲医学检验查同学

 

学术背景:

2016年毕业于重庆医科大学,医学检验专业,5年制本科,均分85+

 

考试情况:

雅思:6

 

留学申请方案:

学生本科毕业一年,于20177月开始准备留学澳大利亚,申请20182/7月入学,申请专业为他本科专业-医学检验,准备时间较晚;

医学检验专业是澳大利亚移民专业,同学也有读完书工作移民的计划。

 

申请学校:皇家墨尔本理工大学,塔斯马尼亚大学

录取学校:皇家墨尔本理工大学,塔斯马尼亚大学

*澳大利亚唯二开设此专业大学

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生最终选择入读 皇家墨尔本理工大学:Master of Laboratory Medicine

 

皇家墨尔本理工大学:皇家墨尔本理工大学(RMIT University)(又称墨尔本皇家理工大学)是位于澳大利亚维多利亚州墨尔本的一所综合型公立大学,是澳洲历史最悠久的高等学府之一。其为学术界、政界、商界输入大量优秀毕业生,并因其就业率高居澳大利亚榜首而闻名遐迩。RMIT下设三个学院:商学院、设计与社会科学学院、科学工程与技术学院。早在1887年创建之初,RMIT就因其专业课程水准而声名鹊起。二战期间,RMIT为联军培养了大量技术人才,因此伊丽莎白二世女王为RMIT授予皇家Royal冠名权,并颁发了皇家特别基金。

130年后的今天,RMIT已经成为世界顶尖大学,其拥有澳洲最大的工程学院;2018年度QS世界大学排名中,其艺术与设计专业排名第11名,建筑与建造环境专业世界第26名。其毕业生在广告,艺术,通讯,设计,工程,商科和技术学科等学科中得到了国际公认的美誉。

 

同学是重庆医科大学,医学检验专业5年制本科毕业生。申请初期英语基础一般,幸而澳洲可以先申请,后补雅思。澳洲只有两所大学开设该专业硕士:皇家墨尔本理工大学和塔斯马尼亚大学。同学均顺利获得录取。雅思一战6分,同学感觉已发挥出100%水平,故决定放弃二战,配语言课前往澳洲就读。出于对地理位置,城市规模的考虑,同学最终选择了皇家墨尔本理工大学就读,经过一段时间的语言课,于20187月顺利升入专业课就读。该专业为紧缺移民专业,同学毕业后,定会顺利就业,移民,开启在澳洲的新生活。

 

 

 

 

 

 

英国声乐笪同学

 

学术背景:

2014年毕业于四川音乐学院,美声唱法专业,均分80+,专业能力强。

 

工作经验:

歌唱类比赛,活动经验丰富。

 

考试情况:

雅思:5.5

 

留学申请方案:

学生2013年开始准备留学,申请20149月英国声乐表演硕士。

 

申请学校:英国五大皇家音乐学院,皇家威尔士音乐戏剧学院

录取学校:皇家威尔士音乐戏剧学院

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入皇家威尔士音乐戏剧学院,声乐表演硕士。

 

皇家威尔士音乐戏剧学院(RWCMD)位于威尔士的首都卡迪夫。2013年在英国《卫报》音乐学院的排行榜中,戏剧排名第一,音乐排名前五。2002年女王授予学院皇家封号。是英国9大音乐学院之一,5家获得皇家封号的音乐学院之一。它也得到了威尔士王子的赞助。在英国第一所和最大的全斯坦威钢琴(All-Steinway)的音乐学院。在威尔士地区皇家威尔士音乐戏剧学院享有卓越无比的声誉,也是英国、欧洲乃至全世界著名音乐学院网络的一份子。学院的教师队伍实力雄厚,经验丰富,部分人员是英国一流的表演家和艺术家。这让各科学生都大为受益。

 

同学是四川音乐学院声乐表演系学生,师从该校名师,专业水平高,但英语水平非常一般。经过我机构老师的评估,为同学制定了申请计划,申请目标主要为英国五大皇家音乐学院。 五大皇家音乐学院招生量小,录取难度高,部分学校在北上广会组织面试,部分学校只能通过视频面试。经过团队和同学的共同努力,最终录取到了皇家威尔士音乐戏剧学院(RWCMD)。由于同学20149月开学前未能考出合格雅思,延迟一年,于20159月,终于踏上了英国顶尖音乐学院的学习之旅,前途无量。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

英国建筑设计刘同学

 

学术背景:

2013年毕业于北京服装学院,景观设计专业,均分85左右。

 

工作经验:

20137-20147月,北京某建筑设计事务所全职工作,参与多个设计项目实际运营。

 

考试情况:

雅思:6.5

 

留学申请方案:

学生20148月开始准备留学,申请英国20159月入学,建筑设计专业硕士。

 

申请学校:UCL,伦敦艺术大学中央圣马丁学院,纽卡斯尔大学,谢菲尔德大学

录取学校:UCL,伦敦艺术大学中央圣马丁学院,纽卡斯尔大学,谢菲尔德大学

 

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读伦敦艺术大学中央圣马丁学院,建筑设计专业硕士。

 

伦敦中央圣马丁学院 ( 英文名:Central Saint Martins) 是英国一所著名的艺术与设计学院,属于伦敦艺术大学的一部分,是世界四大时装设计学院之一。位于伦敦市中心的中央圣马丁学院是英国最大的艺术与设计学院,它作为盛产时装设计名师的名校而闻名国际时装界,它的时装设计专业的毕业生大多被DiorGucci等诸多国际时装品牌聘用,每年伦敦时装周上的毕业生时装作品发布会都成了诸多国际时装品牌和国际时装传媒关注和挖掘设计新秀的焦点。

 

同学是北京服装学院景观设计专业毕业生,学校背景良好,但和学生希望申请的建筑设计硕士,有一定差异性。 英国部分建筑设计硕士也只接受五年制建筑本科学生,学生是四年制专业,自己也比较担心受认可度。经过团队的分析,已经和英国院校的多次沟通,为同学制定了一套很顶尖的申请方案。文书制作过程中,突出同学一年事务所全职工作经验,以弥补不是五年制建筑本科背景的不足。另外帮同学在申请之前,多次与伦敦艺术大学中国办公室老师沟通,修改同学的作品集。最终同学在面试中表演突出,一举获得中央圣马丁学院建筑设计录取。该专业近五年在中国仅录取刘同学一人。另外还获得全英排名第一的UCL建筑设计硕士录取。同学经过比较课程设置,最后选择了实践性更强的中央圣马丁,开启了英国建筑设计学习之路。

 

 

 

 

 

 

中英班冯同学

 

学术背景:

2017年毕业于成都理工大学中英项目班,中方成绩70+,英方成绩均分50+,获得Staffordshire大学商务管理专业22学位。

 

考试情况:

雅思:6.5

 

留学申请方案:

学生2016年开始准备留学,申请20179月,英国硕士。

 

申请学校:萨里大学,谢菲尔德大学硕士预科,埃克塞特大学硕士预科

录取学校:萨里大学,谢菲尔德大学硕士预科,埃克塞特大学硕士预科

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读萨里大学。

 

萨里大学 (University of Surrey) 是英国百年名校,英国著名公立综合性大学,位于英格兰东南的萨里郡吉尔福德 (Guildford) ,距伦敦30分钟车程。萨里大学成立于 1891年,其前身为伦敦的巴特西理工学院。在196699日被皇家许可而成为综合性大学。 萨里大学是世界著名的人工智能、移动通信和卫星空间技术研究中心  ,也是所有英国大学中自1497年以来唯一拥有英国皇室颁发的电子工程皇家教授席位(Regius Professor of Electronic Engineering)的大学 。同时,萨里大学的酒店及旅游管理学院(SHTM)在2018QS世界大学酒店及休闲管理学科排行榜中位列世界第四,英国第一,享誉世界 。

 

同学是成都理工大学中英项目班学生,该项目学生可以获得中方大专毕业证,以及英国Staffordshire大学本科学位,本科期间可以全部在成都理工读,也可以后一年前往英国Staffordshire大学读,所获学历不变。冯同学中方成绩与英方成绩均不高,英方成绩50分,刚够2:2学位的成绩要求。冯同学也知道Staffordshire大学在英国排名不高,含金量不够,希望硕士阶段能申请到英国排名靠前的学校,增加回国就业的竞争力。经过团队的共同努力,为冯同学制定了两套申请方案。方案一是申请硕士预科+硕士,例如谢菲尔德,埃克塞特等世界前百名校。 方案二事直接申请硕士,节约总时间。最终冯同学获得了QS排名200左右的英国名校萨里大学的硕士直接录取,20179月顺利入读。

 

 

 

 

 

 

 

 

澳洲高中刘同学

 

学术背景:

20186月初中毕业,在校成绩优异。

 

考试情况

AEAS: 20186月参加考试49

 

留学申请方案:

学生20185月,初中毕业在即,开始准备留学,申请澳大利亚私立高中。

 

申请学校:苏格兰学院,艾文豪文法学校,奥克斯雷学校,雅拉河谷文法学校,墨尔本崔尼迪文法学校

录取学校:苏格兰学院,艾文豪文法学校,奥克斯雷学校,

墨尔本崔尼迪文法学校(英语不够,其他科目够,建议再考)

 

 

学生最终去向及案例分析:

学生录取并选择苏格兰学院:20187月入读九年级半年,20191月入读10年级。

 

苏格兰学院(Scotch College)于1919年成立,是阿德莱德的一所具有基督教背景的私立男女混校,采用住校制。苏格兰学院历史悠久,是一座顶尖的私立学校,在南澳名列前三。学校位于CBD以南8公里,约10分钟车程。占地面积21公顷,现有学生1040名,包括国际留学生26人,其中中国留学生有18人。Scotch College的校园风格以苏格兰风为主,环境优美,酷似一座巨大的花园。学校具有很强的学术性,有超过95%的学生如愿升入理想的大学。开设课程十分全面,除了提供学前教育到12年级的澳洲普高课程外,还设有国际IB课程供学生选选择。

 

同学是初中毕业在即,和母亲商量,决定到澳洲就读高中。同时也比较过国内的国际高中,进行过实地考察。另外母亲的朋友圈,有孩子已经在澳洲读高中的学生家长。经过两边的比较,刘泽坤母亲得出结论,直接去澳洲读高中,会比国内的国际高中更具有优势。学费基本持平,但英语环境,文化环境,明显澳洲高中更优。决定以后,经过短暂的准备,刘同学考到了AEAS49分,这个成绩不算高,但对于临时准备,且才初中基础的同学来说,还是很不错。我机构老师,给学生进行了面试辅导,顺利参加了苏格兰学院的面试,面试中同学表现优异,当天就获得了录取。20187月,刘同学获得签证,顺利入读了苏格兰学院。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

英国流行乐斯同学

 

学术背景:

2018年毕业于四川音乐学院,流行音乐表演专业,均分80+

 

工作经验:

活动经验丰富。

 

考试情况:

雅思:6.5

 

留学申请方案:

学生2017年暑假开始准备留学,申请20189月入学,英国流行音乐相关专业,

 

申请学校:南安普顿大学,切斯特大学,金史密斯大学,金斯顿大学

录取学校:南安普顿大学,切斯特大学

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读南安普顿大学:MMus Performance - 4175

 

南安普顿大学:南安普顿大学(University of Southampton),勋衔Soton,世界百强名校 [1]  , 英国老牌名校,英国常春藤联盟罗素大学集团成员,世界大学联盟成员,SES-5成员 [2]  。建于18621015日,主校区坐落于英格兰南安普顿市(泰坦尼克号起航地)。

 

同学是四川音乐学院毕业生。专业为流行音乐表演,对流行音乐作曲和制作也很感兴趣。同学的专业水平较高,作品集精美。但英国可以开放给国际生申请的流行音乐专业确实很有限,不超过10所大学。中外流行音乐的风格也有较大差异,同学的申请有一定难度。经过我方老师的多次评估,最终确定了申请方案。文书老师也在文书中,突出了同学不仅擅长表演,也擅长作曲和音乐制作等特点。同学最终获得了南安普顿大学录取,开启英国留学音乐之旅。

 

 

 

 

 

 

 

英国香港联申习同学

 

学术背景:

2017年毕业于川外成都学院(三本独立学院),商务英语专业,均分85左右。

 

工作经验:

20147-20168月,在某企业从事兼职市场营销工作。

20169月至今,在某房产企业从事兼职房产营销工作,20176月毕业后转为全职。

 

考试情况:

雅思:6

 

留学申请方案:

学生201711月开始准备留学,时间较晚,申请20189月入学,市场营销/房地产相关专业,英国香港联申。

 

申请学校

英国:雷丁大学房产专业,谢菲尔德大学(香港浸会大学联办市场专业),东英吉利大学市场专业

香港申请:,香港岭南大学,香港城市大学,香港理工大学

录取学校

英国:雷丁大学房产专业,谢菲尔德大学(香港浸会大学联办市场专业),东英吉利大学市场专业

香港:香港岭南大学

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读谢菲尔德大学(香港浸会大学联办专业):Master of Science (MSc) in Global Marketing Management

 

谢菲尔德大学商学院,作为英国顶尖商学院之一,每年申请量巨大。学校对中国学生制定了严格的分梯度的申请要求,其中要求中国top 100211,985大学的学生成绩达到80%以上,基本不接受排名中国300名以后的大学。同学是川外成都学院毕业生,该大学不是排名前300大学,仅是一所三本独立学院,申请谢菲尔德大学难度很大。经我方顾问多次评估,和同学沟通,发掘同学背景闪光点,制作了一套合理的申请文书方案。突出同学工作经验多的特点,上学期间2年兼职工作经验,加上大四到毕业后,两年全职工作经验,是同学很大的优势。且工作经验均和申请的市场专业紧密相关,年收入颇丰,这是其他应届申请者很难达到的。经过团队老师和同学的共同努力,最终获得的谢菲尔德大学的录取。该专业后半年在香港浸会大学就读,一年时间能充分体验两个不同地域,文化的名校,获得更丰富的知识和经历,为习同学将来的就业打下坚实基础。

 

 

 

 

 

新加坡香港联申向同学

 

学术背景:

2018年毕业于兰州大学(211&985大学),通信工程专业,GPA 4.24/5

 

工作经验:

2017年暑期,在成都某科技从事维修助理工作。

 

考试情况:

雅思:6

 

留学申请方案:

学生2017年暑假开始准备留学,目标香港和新加坡,当时还没有雅思成绩,时间较晚。申请20189月入学,通信工程相关专业,香港新加坡联申。

 

申请学校:

新加坡: 新加坡国立大学(拒掉),新加坡南洋理工大学(雅思不达标)

香港:香港科技大学(录取),香港理工大学(录取),香港大学(雅思不达标)

录取学校:

新加坡:新加坡南洋理工大学(雅思未达标)

香港:香港科技大学(录取),香港理工大学(录取),香港大学(雅思未达标)

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读:香港科技大学,Master of Science (MSc) in Telecommunications

 

香港科技大学:香港科技大学(The Hong Kong University of Science and Technology),简称港科大(HKUST),为东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟重要成员,并获AACSBEQUIS双重认证,是一所亚洲顶尖、国际知名的研究型大学。该校以科技和商业管理为主、人文及社会科学并重,尤以商科和工科见长。

 

同学所在的兰州大学,是一所国内排名30左右的顶尖211&985大学,学校背景良好。但同学准备较晚,自身GPA不算高,均分不到85分, 雅思两次考试均为6分,无GRE成绩。同学出于不希望离家太远,以及费用的考虑,目标主要定在了新加坡和香港两地。由于雅思未达到部分大学要求,申请季又已经开始,于是最终选择申请了雅思达标的新加坡国立大学,香港科技大学,香港理工大学三所。香港申请季较新加坡更早,同学于20183月,分别收到了香港科技大学和香港理工大学录取的好消息。新加坡国立大学于20181月递交申请,20185月收到拒信。学生最终选择香港科技大学就读,该大学无论从综合排名,专业排名,都名列世界前茅,定会为同学的未来职业发展打下坚实基础。

 

 

 

 

英国比较文学硕士周同学

 

学术背景:

2016年毕业于四川外国语学院,商务英语专业,均分80左右。

 

工作经验:

20167-20186月,毕业以后,因为身体原因一直在家待业

 

考试情况:

雅思:6.5(写作5.5)

 

留学申请方案:

 

学生想申请对比文学专业(Comparative Literature),这个专业比较冷门,比较文学是划分在文艺学下面的二级学科。比较文学学的不只是文学的课程,还涉及到文化和哲学的部分,我国比较文学的课程大概有:外国文学史、西方文论史、比较文学、中西文化比较、中国古代文论等。没有一定文学基础的人应当是听不懂。 周同学在业余时间大量阅读了相关的书籍,加上自己对这个专业非常有兴趣。所以决定申请此专业

 

申请学校:爱丁堡大学,都柏林圣三一大学,格拉斯哥硕士预科,KCL国王学院,肯特大学

录取学校:爱丁堡大学,格拉斯哥硕士预科;肯特大学

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读肯特大学:Comparative Literature MA

 

学生本来是英语专业,有着良好的英语能力,但是周同学在三刷雅思都没能在写作方向有所提高,所以迟迟没有能拿到雅思7分,但是这个专业又对语言能力 要求特别高,所以很多大学都给了拒信。最后截止开学前1个月,周同学雅思还是没有能考到7分,所以选择了雅思要求6.5分的肯特大学,因为雅思写作5.5分,并接受6周的语言课程。

 

肯特大学(University of Kent)成立于1965年,坐落在英格兰东南部肯特郡坎特伯雷市(Canterbury),是一所著名的研究型大学。肯特大学与欧洲大陆的一百多所学校关系密切,被誉为英国的欧洲大学。肯特大学在2016Guardian英国大学排名上位列第16位。

 

 

 

 

 

 

 

 

英国新媒体硕士吴同学

 

学术背景:

20186月毕业于四川传媒学院(三本独立学院),广播电视编导专业,均分87左右。

 

考试情况

雅思:6.5

 

留学申请方案:

学生201710月开始准备留学,申请20189月入学,因为国外没有广播电视编导专业,前期在新媒体,新闻,大众传媒做个很长时间的调查和研究,最后学生确定申请新媒体方向

 

申请学校:纽卡斯尔大学,谢菲尔德大学,卡迪夫大学,利兹大学,莱斯特大学

录取学校:纽卡斯尔大学,卡迪夫大学,莱斯特大学

 

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读莱斯特大学:Digital Media and Society MA专业。

 

吴同学的专业背景和GPA都非常不错, 但是因为本科大学(四川传媒学院)是三本独立学院,来国内大学综合排名500+,所以在申请学校的时候,要特别注意英国大学对国内大学排名的要求,比如像利兹大学就容易被拒掉,最后的结果和我们判断的也基本吻合,学生对没有拿到利兹大学的原因有比较清楚。最后学生在纽卡斯尔大学和莱斯特大学之间做的最后的选择!

 

莱斯特的传播学是非常著名的,其传播学院是英国成立最早的传播学院之一。莱斯特的传播学一直都是学生眼中的香饽饽,理论性非常强,非常适合热衷学术的学生。莱斯特大学传媒专业的学生表示莱斯特传媒类的专业理论性很强,要读、要写的东西很多。据了解,在莱斯特学传媒只要认真学习,通过考试并不难,此类专业的通过率还是比较高的。莱斯特大学的传媒专业是学校的热门专业之一,在国内名列前茅。所以最后吴同学拒绝了排名较高的纽卡斯尔大学的OFFER,选择了莱斯特大学,毕业生满意达到90%以上,毕业生就业情况也达到60%,远远高于其他学校同类专业毕业生的就业情况。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

英国A Level申请张同学

 

学术背景:

2016年初中毕业

20169-20186月 成都孔裔国际学校学习A-Level

 

 

雅思:5.5

 

留学申请方案:

张同学申请英国预科之前,在国际高中学习A-level课程,但是因为学生非常偏科,特别是数学,生物,物理等课程非常排斥,所以如果学生用A-Level成绩申请英国大学的话,学校排名不会太高,所以我们建议学生直接去国外读预科,这样可以选择专业来避开学生的弱势科目。

 

申请学校:阿贝高级中学Foundation

录取学校:阿贝高级中学Foundation

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读阿贝高级中学:Foundation Program

 

英国阿贝学院(Abbey College)成立于1874年,并于1979年开始招收海外学生,目前在剑桥,伦敦,曼彻斯特,伯明翰设有四个分校院。学院的教学质量和升学率学院类全英排名第一,A-Level成绩排名中居第二。尤以理工科课程出名,同时在金融(会计,经济, 商业管理等)也有很高声誉。每年由众多毕业生进入牛津,剑桥等世界大学修读医科,法律,经济,银行,金融,计算机等专业。

 

阿贝中学82%的毕业生进入英国排名前25位的大学学习,这些大学包括牛津,剑桥,伦敦大学,华威大学,布里斯托大学,伯明翰大学,约克大学,诺丁翰大学和曼彻斯特大学,ABBEY是英国各院校中送出医科学生最多的院校。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

英国金融硕士张同学

 

学术背景:

2018年毕业于西南民族大学,市场营销专业,均分80+

 

工作经验:

2017年暑假,承德某矿业公司销售部实习。

校内活动丰富,包括组织模特大赛等时尚类活动经验。

 

考试情况:

雅思:6.5

 

留学申请方案:

学生2017年开始准备留学,按照母亲的意见,在其他中介机构申请了澳洲金融专业硕士,并获得录取。

20183月,学生在学习雅思的过程中,通过和雅思培训老师的深入沟通,决定还是选择自己喜欢的英国时尚管理专业,在我机构重新申请英国留学。距离开学只有6个月,时间非常紧迫。

 

申请学校:伦敦艺术大学,曼彻斯特大学,利兹大学,南安普顿大学

录取学校:伦敦艺术大学,曼彻斯特大学,利兹大学,南安普顿大学

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读曼彻斯特大学:Master of Science (MSc) in International Fashion Retailing

 

曼彻斯特大学:曼彻斯特大学(The University of Manchester),始建于1824年,是位于英国第二繁华城市曼彻斯特的世界著名综合研究型大学,英国老牌名校,英国著名的六所红砖大学之一,英国常春藤联盟罗素大学集团创始成员之一,是英国最大的单一校址大学,历年最高世界排名为世界第26名。

 

同学是西南民大毕业生,该大学是非211/985的普通院校。且同学的市场营销专业和希望申请的时尚管理类专业有一定差异,申请伦艺,曼彻斯特等顶尖名校难度不小。时间上来讲,20183月已经是申请的收尾阶段了,同学才做出申请的决定,更是难上加难。经我方顾问多次评估,和同学沟通,发掘同学背景闪光点,制作了一套合理的申请文书方案。突出同学一直爱好时尚专业,大学期间参加了很多时尚类活动的特点。经过团队老师和同学的共同努力,最终获得伦敦艺术大学(参加面试),曼彻斯特大学,利兹大学,南安普顿大学的全部录取。同学的雅思,也在这段时间,从5.5飞跃到了6.5分,满足所有学校要求,最终选择入读曼彻斯特大学,开启了时尚之路。

 

 

 

 

 

 

中英班英港联申徐同学

 

学术背景:

20149月入读重庆交通大学国际学院土木工程专业(GPA81

20169月入读英国诺桑比亚大学土木工程专业(GPA一等荣誉)

 

工作经验:

20177-20179月,在重庆市交通工程监理咨询有限责任公司潼南至荣昌高速公路JL1总监办公室实习,任监理员。

 

考试情况:

雅思:6.5

 

留学申请方案:

学生于20178月开始咨询办理留学事宜,过程中了解到学生英方成绩明显高于国内的成绩,当时学生只是考虑香港,鉴于英方的高等成绩,建议学生两手准备,英国以及香港联申。

 

申请学校:

英国:UCL;爱丁堡大学;曼彻斯特大学;巴斯大学

香港:香港大学;香港科技大学;香港城市大学

录取学校:

英国:UCL;爱丁堡大学;曼彻斯特大学;巴斯大学

香港:香港城市大学

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生最终选择去了香港城市大学MSc Civil and Architectural Engineering专业。

 

该同学是国内众多的2+2项目办学中的一员,中方成绩比较普通,英国成绩非常优秀,拿到了一等荣誉学位。香港历来是比较侧重学生的本科背景,学术要求也较高,在准备文书材料过程中,我们深度挖掘了同学在国内以及英国的经历,最终香港科技大学明确给了拒信,理由是学生学术条件不符合要求,香港大学给了面试,城市大学是直接下了offer

英国的录取情况是非常可喜的,在与学生定校过程中,鉴于学生英方的成绩,我们团队建议学生是可以冲刺G5院校,通过长时间院校分析以及沟通,最终我们定下了UCL 、爱丁堡大学、 曼大、巴斯这几所学校,最终通过我们团队的努力,G5院校冲刺成功,四所学校全部拿到了录取。

 

 

 

 

 

 

 

英港联申TESOL黄同学

 

学术背景:

20129月入读成都理工大学英语专业(GPA83

 

工作经验:

20160721日至20160724日在中国成都参加G20财长和央行行长会议,主要职责为晚宴的翻译工作

 

考试情况

雅思:7.5

 

留学申请方案:

学生20161月开始准备留学的相关事宜,选择英国香港联合申请

 

申请学校:

香港:香港大学;香港中文大学; 香港理工大学

英国:纽卡斯尔大学;和瑞瓦特大学;威斯敏斯特大学;萨里大学

录取学校:

香港:香港大学;香港中文大学; 香港理工大学

英国:纽卡斯尔大学;和瑞瓦特大学;威斯敏斯特大学;萨里大学

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生最终选择了香港大学的Tesol专业

 

该学生本科背景较弱,但是语言能力非常强,属于对自己比较有规划的学生,截止到大三完成,该同学已经游历了28个国家以及地区。在跟学生沟融过程当中,学生比较纠结选择专业还是大学的排名以及平台问题,最终学生还是选择了排名。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

澳洲IB课程王同学

 

学术背景:

20176月成都美视国际学校IB课程毕业

 

考试情况

雅思:6

 

留学申请方案:

学生学习的是英国国际高中课程-IB课程,如顺利通过IB各科目考试,学生可以直接申请澳洲大学大一课程,而不用学习预科;最终学生申请的是20177月开学的商科管理专业大一课程;

 

申请学校:莫那什大学,新南威尔士大学,悉尼科技大学

录取学校:莫那什大学,新南威尔士大学,悉尼科技大学

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生高中是IB课程,所以从一开始咨询就定位在直录澳洲各个学校大一,该学生于201611月会进行一次IB考试,除了TOK不考,其他考试科目共计6(IB Chinese A HL, IB English B HL, IB Business&Management SL, IB Math Studies SL, IB Environmental Sys.&Societies SL, IB History HL)20175月进行IB课程的最终考试,6月出IB最终成绩32.5。最终学生选择去了悉尼科技大学。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

澳洲酒店管理陈同学

 

学术背景:

澳门科技大学(GPA3.53

 

工作经验:

201710-20185月,上海迪士尼乐园酒店实习

 

考试情况:

无(豁免了语言要求)

 

留学申请方案:

申请学校:昆士兰酒店管理专业  

录取学校:昆士兰酒店管理专业  

 

学生最终去向及案例分析:

 

该学生一开始目标就很明确,研究生阶段继续酒店管理专业的学习,主要目标就定在世界前20的酒店管理专业学校,一开始考虑英国、澳洲、瑞士、美国这几个国家的酒店管理专业,通过与学生的详细沟通,最终确定了澳洲,并且在沟通过程中了解到,学生四年都是英语授课,如此就在201710月申请的时候一同递交了豁免语言的申请,同年12月拿到了昆士兰大学的offer,以及语言豁免权。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

澳洲传媒硕士肖同学

 

学术背景:

四川传媒学院专升本,传媒专业

 

考试情况

雅思:5.5

 

留学申请方案:

学生是国内专升本学历,在申请时学术背景上需要更多的包装;学生硕士想继续就读传媒专业,最终是申请20187月入学的澳洲硕士;

 

申请学校:悉尼科技大学Master of Media arts and Production;昆士兰大学 Master of Communication;莫纳什大学 Master of Communications and Media;墨尔本大学Master of Global Media Communication

录取学校:悉尼科技大学Master of Media arts and Production昆士兰大学 Master of Communication莫纳什大学 Master of Communications and Media

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生学历不是完整四年本科学历教育,学术上有一定的不足,所以学生一直担心自己的录取问题,但是学生均分很高(GPA87),在跟学生沟通定校过程中,也在建议学生可以冲刺学校,通过我们团队文书资料的配合,除开墨尔本大学拒绝,其他学校都拿到了录取,但是该学生在语言能力上面存在一定的问题,雅思考了三次,分数都在5.520183月建议学生出去学习一段时间语言提升语言能力,由于雅思单项有低分,最后只有悉尼科技大学配了语言offer,选择了悉尼科技。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

英国曼大秦同学

 

学术背景:

2018年毕业于乐山师范学院,工程造价专业,均分85左右

 

语言及其他考试情况

雅思:6.5

 

实习工作经验:(无)

 

 

留学申请方案:

学生大四上学期决定出国留学,学术成绩不错,英国可以先用大学成绩递交硕士申请,下录取后在规定时间内补交雅思成绩即可;

 

申请学校:曼彻斯特大学项目管理专业、布里斯托国际商务管理专业、利兹大学工程项目管理专业

录取学校:曼彻斯特大学项目管理专业、利兹大学工程项目管理专业

 

留学申请点评:

 

学生的学术背景还是不错的,但本科院校网大排名较低,申请曼大其实很吃力,因此在申请时,我们为学生在文书中做了一些背景提升的工作,包括分析他的专业课情况,以及他对今后事业发展的看法等,最终曼大还是顺利发来了录取,但由于曼大硕士语言要求较高,虽然学生雅思最终有6.5分的总分,但小分没有满足要求,所以还是需要到曼大参加10周语言的学习,达到要求后最终顺利入读曼大。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新西兰闻同学

 

学术背景:

成都外国语中学,高二完成(2014年),成绩优异。

 

考试情况:

雅思:8

 

留学申请方案:

学生2014年初开始准备新西兰留学,雅思8分,成绩优异。

新西兰申请:奥克兰大学 预科+本科 201410

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读奥克兰大学预科课程。因雅思成绩突出(8分),获得了奖学金面试机会,并在面试后,最终获取5000新西兰币奖学金。

学生在预科学习中,继续表现优异,成绩名列全年级前茅。奥克兰大学预科成绩,广泛受到新西兰,澳洲等国大学认可。预科结束后,同学最后选择升学墨尔本大学心理学专业本科就读。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新西兰张同学

 

学术背景:

成都西北中学,高二完成(2013年),成绩优异。

 

考试情况:

雅思:5.5

 

留学申请方案:

学生2012年开始准备新西兰留学,雅思5.5分,在校成绩优异。

新西兰申请:奥克兰大学 预科+本科 20134

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读奥克兰大学预科课程。

学生在预科学习中,成绩优异,并更深入的了解了新西兰当地的职业选择,就业情况。奥克兰大学预科成绩,广泛受到新西兰其他大学认可。预科结束后,同学最后选择升学奥克兰理工大学食品科学专业本科就读。2017年本科毕业,并顺利找到当地政府部门相关工作。于2018年获得新西兰永久居留权。

 

分析:出国之前,学生和家长多半会考虑选择当地排名较高的学校,如奥克兰大学。同学入读后,经过对当地就业情况的实地了解,往往会转读排名稍低,但更适合自己的学校。专业的选择亦是如此,在当地经过一段时间学习,同学对自己的学习兴趣点,会有更强烈的感受,经常会做出调换专业的选择。新西兰是三大移民国家之一,如果对移民有考虑的学生和家庭,可以在学校和专业选择中,兼顾移民热点,一步步做好准备,毕业后方能顺利就业移民。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

英国乐师刘同学

 

学术背景2018年毕业于乐山师范学院,英语专业,均分85分左右。

 

语言情况:雅思7

 

无工作经验

 

留学申请点评

学生大三下期开始申请留学,因为准备比较早,在早期申请专业定位和雅思准备上,都有比较充裕的时间;学生由于本是英语专业,在选择硕士专业时会有一些申请限制,经过我们对英国大学的专业查询,建议学生申请应用语言学和教育学。这两类专业对雅思要求都较高,但学生也非常努力,最终考到利兹大学的语言直入要求。

 

学生最终去向及案例分析

 

申请院校及专业:利兹大学应用语言学、纽卡斯尔大学应用语言学、约克大学教育学专业。

录取院校:利兹大学、纽卡斯尔大学、约克大学。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

英国专升本升硕卢同学

 

学术背景:

乐山师院社会工作专科学生,2017年毕业于乐山师院社工专业,专科文凭,

 

申请方案:

 

卢同学的整体申请历程是一个从国内普通专科到英国中等大学本科,最终踏上英国顶尖大学硕士的蜕变之路。众所周知,英国比较看重申请人的就读学校背景,对国内的申请人的大学会参考大学排名。那么如何从一个排名500多的学校的专科课程踏入英国顶尖大学的硕士学习呢?在我们的全程指导下,卢同学采取曲线救国的方式。

她参加我们学校的3+1+1专升本升硕项目,在经过三年学习获得乐山师范的专科学位后,赴英国卡迪夫城市大学社会关怀与健康专业耗时一年完成本科,已获得22学位,2018年准备升入英国硕士课程,在我们的协助下,硕士课程目前已获得苏塞克斯社工专业、纽卡斯尔大学跨文化交流专业、中央兰开夏大学国际交流专业三所大学硕士offer

同时,我们还为学生申请到了三所大学豁免语言要求,直入硕士,目前学生正在考虑最终硕士去向。(备注:由于学生学习的社工专业比较特殊,一般英国大学本专业都是两年制硕士要求,学生不愿意读两年的课程,只愿意读一年的课程,所以才按照学生的要求进行选校,以学生本科成绩,原则上如不考虑专业,还可申请到更多英国顶尖大学)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

澳洲国际大一何同学

 

学术背景:

2016年高考失利后复读

2017年绵阳东辰复读1

20182月入度墨尔本大学预科

 

考试情况:

雅思:6

 

留学申请方案:

学生2016年参加高考失利后,何同学又准备再战高考,2017年在东辰国际复读一年,但是还是考试发挥不好,没有取得一个好的成绩,2017年暑假找到我们以后,我们根据何同学的个人情况,给她制定同时申请澳洲大学预科和国际大一课程的申请方案。

 

申请学校:墨尔本大学预科;悉尼大学预科;澳洲国立大学预科;莫纳什国际大一;悉尼科技大学大一

录取学校:墨尔本大学预科;悉尼大学预科;澳洲国立大学预科;莫纳什国际大一;悉尼科技大学大一

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读澳洲排名第一的墨尔本大学的预科,虽然比起大一国际文凭课程,学生可以可能会多花1年的时间,但是学生的英语基础较好,一次就考到了6分,所以建议学生去到了墨尔本大学的预科

在最新的世界四大大学排名中。墨尔本大学在2018USNEWS世界大学排名中位居澳大利亚第1名、世界第26名;在2018泰晤士高等教育世界大学排名中位居澳大利亚第1名、世界第32名;在2018ARWU世界大学学术排名中位居澳大利亚第1名、世界第38名;在2018/19QS世界大学排名中位居澳大利亚第2名、世界第39名。

截止目前,墨尔本大学是澳洲八大中唯一一所仍然拒绝承认中国高考成绩的大学。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

澳洲大一转学唐同学

 

学术背景:

2017年高中毕业

20179-20186月四川传媒学院大一在读

 

考试情况:

雅思:6.0

 

留学申请方案:

 

唐同学,本已经是在国内大一在读,因为对学校还有专业不满意,准备去澳洲重读本科,学生和家长对学校的排名非常在意,但是因为澳洲排名高的大学都需要通过预科衔接,时间和费用上都比较高,所以我们推荐了澳洲的国际大一课程,顺利完成国际大一课程后,可以升入大二就读;全球综合排名60左右的莫纳什大学。得到了学生和家长的一致认可。

 

申请学校莫纳什大学国际大一;皇家墨尔本大学预科;悉尼科技大学直录大一;悉尼大学预科

录取学校:莫纳什大学国际大一;皇家墨尔本大学预科;悉尼科技大学直录大一;悉尼大学预科

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生录取并选择入读莫纳什大学:Bachelor of Business

 

莫纳什大学(Monash University),世界百强名校,澳大利亚顶尖学府,澳大利亚常春藤名校联盟八大名校Group of Eight)之一,澳大利亚五星级大学。在最新的大学综合排名中莫纳什均进世界百强:2018/2019年度QS世界大学排名中位列第59位。莫纳什大学以其卓越的教学和精湛的科研而在国际享有声誉,莫纳什大学是澳大利亚规模最大的国立大学之一,其综合实力名列前茅,也是著名的密集研究型大学。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

加拿大普高袁同学

 

学术背景

绵阳实验中学,理科生

 

考试情况:

托福:89,阅读27,写作22,听力口语20

SAT1390,数学750,阅读写作640

 

留学申请方案:

学生高中成绩不错,高二结束后就没有再继续在高中就读,选择出来专心学习托福和SAT,在短时间内也取得了不错的成绩。

 

申请学校:Waterloo University, Western Ontario University, Simon Fraser University, McGill University, Queen’s University, University of Victoria; Bachelor of Science in Mathematics

录取学校:Simon Fraser University, Western Ontario University, University of Victoria

 

学生最终去向及案例分析:

这个女孩子本身比较聪明,学东西也比较快,高中成绩也很优秀,托福学了两个多月,首考80分, 第二次就到了89分,SAT学了差不多半年的时间,一次性考到了1390;学生后面不想再考托福,导致像UBC,多伦多大学,麦吉尔大学这类大学的英语要求达不到,而失去申请的机会;最后申请的学校中,因为托福单科不够,而学生没有在规定补托福时间前考出来相应成绩的学校也很遗憾的没有录取;但因学生优秀的SAT成绩,满足基本英语要求的学校都给学生发了录取。学生最终选择去位于大温地区西蒙菲莎大学。

西蒙菲莎简称SFU。成立于1965年,是北美顶尖的综合性公立研究型大学,其人机交互HCI、计算机科学、和商科位居世界前列。位列QS世界大学排名第179位,建校50年以下QS世界大学排名第16位,2017年排名麦克林杂志(Maclean's Magazine)加拿大综合类大学第1位。在50余年的办学历程中,成就了1位普利策奖获得者、3位罗德学者、43位加拿大皇家科学院院士。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

加拿大麦吉尔大学杨同学

 

学术背景:

成都石室中学国际部,同时修国内高中和美国高中课程,毕业时除了国内的普通高中毕业证,还可以拿到美方高中毕业证;同时,学生申请时已经有四门AP课程可用;

 

考试情况

托福:99,阅读25,写作27,听力24,口语23

SAT1310,数学750,阅读写作560

AP-Chinese language & culture: 5

AP- Physics I: 3

AP- Microeconomics: 4

AP- Calculus BC: 4

 

留学申请情况:

申请学校:Waterloo University, Western Ontario University, University of Toronto, McGill University, Queen’s University, University of British Columbia, McMaster UniversityBachelor of Science

录取学校:University of British Columbia, Western Ontario University, Queen’s University, McGill University

 

学生最终去向及案例分析:

这个学生是非常热爱学习并引以为豪,对自己的人生规划也很明确,就是好好读书以后才有选择权。对于专业也很有看法,想最终学习医学,因此本科打算先学生物。学生在常规高中课程以外,在申请时已经考了四门AP课程,成绩也都不错;除开学术非常优秀以外,学生的活动经历也非常丰富,包括模拟联合国,学校学生会,各种志愿者活动,她很难得在繁重的学业之外参加了各种感兴趣的活动,都是因为自己的兴趣爱好选择的活动而不是因为申请需要。

学生一共申请了七所学校,其中WaterlooToronto因为托福单科分数未达到而错失录取良机,其余学校都取得了很好的结果,包括加拿大顶级名校McGill University。学生最终选择就读McGill University

 

麦吉尔大学(McGill University), 简称McGill或麦大, 始建于1821年,坐落于加拿大魁北克省蒙特利尔,是一所蜚声全球的世界顶尖学府,百年来在国际上声誉崇高,研究水平享誉世界。大学长期以来一直位列加拿大大学排行榜第一名,被公认为是加拿大最顶尖的高等学府,有北方哈佛的美誉。作为加拿大对学术成绩要求最高的大学,其申请资格线,录取平均分,课程难度和毕业要求均为全国高校之最,在校学生获得的国家级和国际级奖项均远超其他大学,高居全国第一。麦吉尔大学拥有全国最高的博士生比例,培育了加拿大最多的诺贝尔奖得主和罗德学者。加拿大现任最高领导人贾斯廷·特鲁多亦毕业于此。

 

 

 

 

 

加拿大UBC袁同学

 

学术背景:

成都孔裔国际学校,A level课程在读学生,预测A level成绩是A*BB

 

考试情况

托福:99,阅读27,写作21,听力28,口语23

SAT 1340,数学710,阅读写作630

 

留学申请情况:

成都孔裔国际学校GCE在读学生,来咨询时已经是11月底了,学生已经考出来了托福,SAT12月初考,预测A level成绩是A*BB,时间非常紧张,我们根据学生情况,一起迅速确定了申请方案。

申请学校:Queen’s University, Western Ontario University, University of Toronto, McGill University, University of Ottawa, University of British ColumbiaBachelor of science in psychology

录取学校:University of British Columbia, Western Ontario University, University of Ottawa

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生是之前自己在DIY申请美国,后来想加申请加拿大,因为临近年底,考试任务多,才想到来找专业机构帮忙。我们当时正在帮她的一个好朋友递交加拿大申请,一起聊过以后马上就确定由我们为她申请加拿大。虽然学生自己在DIY申请美国,但是在文书的准备上几乎为零,申请工作也很马虎,文书都是直接敲进申请系统,没有做修改或者思考。所以接手她的加拿大申请后,第一步就是根据她的情况以及申请专业把学校定了下来,然后直接根据学校的文书要求,和学生约了一天的时间面对面思考文书写作要点, 理清思路后学生就要全心准备SAT考试和A level考试了,剩下润色部分学生全权交给了我们,最后也是拿到了她的dream school-University of British Columbia的录取;学生最终也选择了University of British Columbia英属哥伦比亚大学就读。

 

University of British Columbia,简称UBC英属哥伦比亚大学,始建于1908年,是不列颠哥伦比亚省历史最悠久的大学,学校位于温哥华市,与麦吉尔大学、多伦多大学并称加拿大大学三强,并在经历了百余年的长足发展后,逐渐成为蜚声全球的顶级综合研究型大学,在加拿大国内的排名中始终保持前三名之列,其学术实力多年保持在世界前35,是全球最顶尖的20所公立大学之一。

UBC被誉为西海岸的明珠,每年都吸引许多世界一流学子前来就读,尤以科学研究见长,是世界一流的研究型大学。除了多样化的学生、全球性的远瞻眼光及杰出的研究成果外,UBC的温哥华校园还被誉为全北美最漂亮的校园。

 

 

 

 

 

 

 

加拿大卡尔加里大学刘同学

 

学术背景:

成都孔裔国际学校,A level课程就读,预测ACC

 

考试情况

雅思:6.5,单科8.06.05.56.0

 

留学申请情况:

学士是成都孔裔国际学校GCE在读学生,之前在牛津公学学GCSE,然后去英国某高中读了一年,因为成绩不好,又转回孔裔继续就读ASA2课程,A2预测是ACC,后面考试可能还会放弃一门,因此在初选学校时,特别关注了学校对A level门数要求。

 

申请学校:Simon Fraser University, York University, Calgary University, University of Manitoba, Ryerson UniversityBachelor of Arts

录取学校:University of Manitoba, University of Calgary

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生很早就接触英国高中课程,从初中就开始学习GCSE,但是成绩不是特别理想, 五门考试成绩是AADDE,又去英国学习了一年AS课程,成绩也没有提上去;最后还是回国继续在孔裔学习GCE课程,在孔裔学习一年后,AS成绩是BCD,考虑到自己的一些实际情况,学生本来修的是MathphysicsEconomicsDrop掉了Economics,只考了mathphysics;因此在申请时我们特别关注了学校对A level的科目要求以及成绩要求;最终拿到了CalgaryManitoba的录取;York需要等学生最终8月份大考成绩出来再决定。学生最后大考最终成绩是CD,约克被拒掉了,最终入读医博类名校Calgary

 

卡尔加里大学(University of Calgary),位于加拿大石油及能源之城艾伯塔省卡尔加里的西北部,是加拿大排名前七的研究性大学1966年开始独立授予学生学位。大学一共有16个院系提供超过250个专业,拥有超过24000名本科生已经超过6000名研究生。学校共有5个校区,四个位于卡尔加里,一个位于卡塔尔多哈 。卡大的国际旅游教育与研究中心经世界旅游组织认可,是欧洲之外的仅有的研究中心。卡尔加里大学每年拥有超过12亿加元的预算和科研资金,为加拿大资金最充裕的大学之一。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

加拿大多伦多大学黄同学

学术背景:

成都电子科技大学,电子信息工程专业,平均分86.49

 

考试情况

托福98  听力: 24,口语: 23,阅读: 27,写作: 24

GRE316+3.0  Verbal: 149 Quantitative: 167  Analytical Writing: 3.0

 

留学申请情况:

 

电子工程信息专业,学生整体学术背景不错,但是体现综合能力的方面比较少,属于很典型的中国式学生;经过我们对每个学校专业的研究,最终确定申请master of Engineering方向,并确定最终申请方案如下:

 

申请学校:Simon Fraser University, York University, Waterloo University, University of Toronto, the University of Alberta, University of Ottawa, Queen’s University, McMaster UniversityElectronical and Computer Engineering

录取学校:Simon Fraser University, Waterloo University, University of Toronto, the University of Alberta, University of Ottawa

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生准备出国时间较晚,大四上学期十月份的时候才联系我们,当时GRE和托福都还没有确定;学生对自己的学术背景其实不是很自信,因为在他们学校的学生优秀的实在是太优秀了。根据学生目前的学术背景,比较适合的申请方向是Electrical & Computer Engineering里面的Communication 或者image processing方向,但学生对computer engineeringmachine learning比较感兴趣,因此在申请时我们有特别关注学校的研究方向和选课问题;学生的文书写作花了不少的时间,可挖掘的点比较少,当时我们一起从高中课程,家庭背景,平时兴趣爱好,学校的实验,毕业项目等等不同的方面去了解,文书里也注重提到了学生本科学校的优势以及学生的学术优势。虽然过程比较辛苦,但最终还是收获了学生理想大学——多伦多大学和滑铁卢大学的录取,所有的付出都是值得的!

学生最终结合学校情况及学制情况,选择就读多伦多大学。

多伦多大学 (University of Toronto),始建于1827年,坐落在加拿大第一大城市多伦多,起源于公元1827年的国王学院King's College是世界著名公立研究型大学享誉全球的顶尖高等学府,主校区位于多伦多市中心,校园环绕安大略省政府与皇后公园。

多伦多大学科研水平高,规模大,师资力量强,教学质量高,具备最新的教学方法和先进的教材,拥有世界级教学设备,被公认为是加拿大综合实力数一数二的优秀大学。凭借其规模、声望以及影响力,多伦多大学正吸引着加拿大国内及世界各地的顶尖学生。多伦多大学坐拥着世界规模前三的图书馆体系,他的出版社在加拿大乃至全北美也影响深远。多伦多大学亦为美国大学协会中仅有的两所非美国学府之一(另一所即为著名的麦吉尔大学)。多伦多大学每年发表的科研论文数量在北美仅次于哈佛大学,引用数量位居世界前五。

 

美国大气科学陆同学

 

学术背景:

成都信息工程大学,大气课程专业,平均分3.84/4.00

 

考试情况

托福80   听力: 20,口语: 17,阅读: 23,写作: 20

GRE305+3.0  Verbal: 140Quantitative: 165Analytical Writing: 3.0

 

留学申请情况:

学生是大四开学九月底来找的我们,申请master of science in Atmospheric Science, 研究型方向,需要提前联系导师类,申请了以下学校:

 

申请学校:Colorado State University, Texas A&M University, Ohio State University, University of Nebraska Lincoln, Utah University, University of Wyoming, SUNY- University at Albany, University of Nevada Reno, The University of Oklahoma

录取学校:University of Nevada Reno

 

学生最终去向及案例分析:

 

学生来找我们的时候时间上已经有点晚了,对于申请研究型硕士来说,这个时间很多教授已经招够了学生;虽然大学平均分很优秀,但当时托福分数不是很理想,已经又考了一次但还没出分,GRE10月份考第一次。接下她的申请后,我们迅速的确认了有大气科学专业的学校并整理出具体托福和GRE要求,列出学校研究方向以匹配她的背景和研究方向;学生是主要想学习Climate Forecasting and ApplicationClimate Variability & ChangeMeteorology等方向,学生在学校是有一些学校要求的实践作业,比较丰富的非专业类别活动。整体来说,学生在专业类别上的实践比较少,和以后研究方向相关的实践也不是特别丰富,学生最大的优势是她的理论成绩非常优秀,也获得了很多学校的学术嘉奖。我们在文书写作部分着重提了学生优秀的学习能力以及对大气科学明确的研究规划;申请初期也争取到了Ohio State University的教授面试,不过遗憾的是,因为学生的托福成绩最后也只有80分,GRE也不是很理想,OSU教授首肯但未获得OSU graduate school的推荐而错失录取机会;也因为托福和GRE成绩原因,一些竞争激烈的大学未获得录取;最终学生拿到University of Nevada Reno录取并顺利入读。

    University of Nevada Reno的大气科学系有自己的研究机构——Desert Research Institute,得益于学校独特的地理环境,学校注重研究METEOROLOGY, AEROSOL FORMATION, ATMOSPHERIC CHEMISTRY, VISIBILITY ASSESSMENT, URBAN AIR QUALITY AND THE TRANSPORT OF POLLUTANTS. 

 

 

 

 

 

 

 

 

美国日语系沈同学

 

学术背景:

重庆大学日语系,平均分3.07/4.00,曾赴日本早稻田大学交换一学期

 

考试情况

托福65   听力: 17,口语: 19,阅读: 14,写作: 15

 

留学申请情况:

 

学生本科专业是日语系,这个在给他做留学申请时规划专业比较麻烦,学生本身比较随意,没有特别强的学校目标,也不打算考GRE,结合他的托福情况,我们给他申请的是东北大学的硕士桥梁课程,可以弥补一下本科背景弱势的同时,能有机会读到美国Top50大学的硕士。

申请学校:Northeastern University, pre-master program in Corporate and Organizational Communication

录取学校:Northeastern University

 

 

学生最终去向及案例分析:

学生是个非常随性的学生,申请其实从大三下就开始着手了,但学生给我们反馈申请所需材料和文件确一直拖到了大四下。托福也是大四下三月份才考第一次,分数只有65分。另外,学生的本科专业是日语,在为他规划申请的时候,特别关注了对本科专业的要求,最终规划的硕士专业方向主要是:Corporate and Organizational CommunicationGlobal Studies and International RelationsInternational Training and Education-ITEPContemporary East Asia Studies

因为本科专业的专业性不强,所以推荐学生就读硕士预科Pre-master,可以对他的本科背景进行一定的补充,并对学术英文进行提高。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

美国地质学曾同学

 

学术背景:

北京师范大学,地质科学,平均分85/100

 

考试情况

托福101,阅读29,听力26,口语22,写作24

GRE 327Verbal 154Quantitative 170Analytical Writing 3.0

 

留学申请情况:

 

学生成绩不错,考虑申请研究型的地球科学,除了地球科学外,学生家长要求申请一所金融硕士的学校

申请学校:Ohio State University, Arizona State University, University of Delaware, Pennsylvania State University, Stanford University, University of Washington, Tulane University, SUNY-ESF

          John Hopkins University, Master of Science in Finance

录取学校:Ohio State University, SUNY-ESF, John Hopkins University

 

学生最终去向及案例分析:

曾同学考试成绩都不错,之后想学本科专业相关的硕士,研究方向主要是土壤,地貌,植物相关的。申请前确认学校时也特别关注各个学校教授的研究方向,最终录取结果也是因为Ohio State Uni的教授正好有土壤的方向,虽然科研经费还没到位,教授保证了后面会有一定的奖学金。此外作为理科专业申请金融硕士,我们也充分将他的商科兴趣作为着重点,申请到了全美排名第14位的约翰霍普金斯大学John Hopkins University的金融硕士。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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